Il presente Curricolo Digitale di Istituto si colloca all’interno del quadro normativo nazionale ed europeo che riconosce la competenza digitale come competenza chiave per l’apprendimento permanente e come elemento fondante per la formazione del cittadino consapevole, responsabile e attivo nella società contemporanea.

In particolare, il curricolo fa riferimento a:
● Raccomandazione del Consiglio dell’Unione Europea del 22 maggio 2018 relativa alle competenze chiave per l’apprendimento permanente, che individua la competenza digitale come una delle competenze essenziali per la cittadinanza;
● Indicazioni Nazionali per il Curricolo della Scuola dell’Infanzia e del Primo Ciclo di Istruzione (D.M. 254/2012), che promuovono l’uso consapevole delle tecnologie digitali come strumenti per la costruzione del sapere e lo sviluppo del pensiero critico;
● Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD), adottato con D.M. 851/2015, che sostiene l’innovazione metodologica e didattica e l’integrazione delle tecnologie nei processi di insegnamento-apprendimento;
● Legge 20 agosto 2019, n. 92, che introduce l’insegnamento trasversale dell’Educazione Civica, includendo tra i nuclei tematici la cittadinanza digitale;
● DigComp 2.2 – Quadro europeo per le competenze digitali dei cittadini, quale riferimento per la progressione delle competenze.

In allegato i dettagli